ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 30.09–11. 10. 2024 р.

«ДІМ В ЯКОМУ Я ЖИВУ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): « Хтоде живе» Мета: Формувати уявлення дітей про те, що у кожного є свій дім.  Відео-ролік(заняття): «Мій будинок» Мета: Вчити дітей малювати нетрадиційним способом(ставити відбитки) та охайно зафарбовувати. За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Вірина квартира. Д/г "Назви предмет"» Мета: закріпити в активному словнику назви кімнат у квартирі, назви меблів. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)  За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Орієнтування в часі. Величина предметів»(початок о 10-00) https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1   За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «На гостини до Грайлика» Мета:продовжувати знайомити дітей з приміщеннями квартири, меблями.   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Слухання оповідання В. Сухомлинського «Лялька під дощем»»     За планом інструктора з фізвиховання