ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 06.01–10. 01 2025 р.

«ЛЮБЛЯТЬ ВЗИМКУ ГРАТИСЬ ДІТИ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Зимові ігри на природі» Мета:Ознайомити дітей з зимовими іграми  у які можно грати на природі.   Відео-ролік(заняття): «Санчата» Мета:розвивати творчі здібності, дрібну моторику, уяву, вчити малювати санчата прямими лініями.     За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Як діти граються взимку?» Мета: Формувати навичок складання простих оповідань, розвивати емоційний інтелект. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)    За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Один, два,три-сніжка лети!» Мета: Розвивати навички рахування, розуміння понять "більше", "менше", "порівну". https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок о 10-00)   За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Ой весела внас зима» Мета: Розвивати мовлення, закріплювати тематичний словник (сніг, мороз, санки, лід), формувати навички комунікації.   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Загадки бабусі Зими» Мета: розвивати у дітей здатність слухати, розуміти і відгадувати загадки, формувати дружні стосунки.     За планом інструктора з фізвиховання