ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 03.03–07.03 2025 р.

«СВЯТКУЄМО МАМИНЕ СВЯТО»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Квіти для мами» Мета: Ознайомити дітей з першими весняними квітами, формувати уявлення про їхній колір, форму, будову. Розвивати спостережливість, виховувати дбайливе ставлення до рідних. Відео-ролік(заняття): «Букет для матусі» Мета: вчити передавати образ квітки, її будову, форму,  вчити пензлем набирати фарбу і проводити лінії , розвивати моторику рук. За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Моя матуся – найкраща» Мета:  Збагачувати словниковий запас дітей, формувати вміння описувати маму, розвивати зв’язне мовлення. Виховувати любов і повагу до мами. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)  За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Чарівні намистинки для мами» https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1(початок о 10-00) Мета: Закріпити знання про форми та розміри, вчити порівнювати та групувати предмети за ознаками. За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Диво-руки моєї мами» Мета: Закріпити знання про професії мам, розширити уявлення про їхню працю, виховувати повагу до праці дорослих. За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: Слухання вірша А.Костецького "Сонечкова мама"  Мета: Продовжувати знайомити дітей із літературними творами, розвивати вміння слухати та відповідати на запитання та запам'ятовувати, уяву, образне мислення.  За планом інструктора з фізвиховання