ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 21.04–25.04.2025 р.

«НЕЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «"Обережно, незнайоме»  Мета: Формувати у дітей елементарні знання про потенційні небезпеки в природному середовищі, навчати правил поведінки. Відео-ролік(заняття): «Стоп! Небезпечно!» Мета: Ознайомити дітей з простими попереджувальними знаками, розвивати увагу та розуміння їхнього значення. За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Сам удома.» Мета:  Навчити дітей простих правил безпечної поведінки вдома, коли вони залишаються самі. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)  За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Весняні лабіринти» https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1(початок о 10-00) Мета:  Вчити дітей знаходити вихід зі складної ситуації, розвивати увагу та логічне мислення.    За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Служби порятунку.» Мета: дати дітям елементарні знання про те, куди звертатися за допомогою у небезпечних ситуаціях. За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «"Казки про небезпеку» Мета:Вчити дітей розпізнавати небезпечні ситуації в літературних творах та робити висновки про безпечну поведінку.    За планом інструктора з фізвиховання