ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 05.05–09.05.2025 р.

«РАДІ СОНЕЧКУ МАЛЯТА»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Кому потрібне сонечко»  Мета: ознайомити дітей з впливом сонця на природу весною; закріпити знання про весняні зміни в довкіллі. Відео-ролік(заняття): «Сонечко всміхається» Мета: розвивати дрібну моторику, фантазію; учити зображати сонце за допомогою пензлика або пальчикового малювання. За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Сонечко в гості завітало.» Мета: озвивати вміння складати короткі розповіді за сюжетною картинкою; збагачувати словниковий запас словами, пов’язаними з весною. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)  За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Скільки промінців у сонечка?» Мета: вчити рахувати в межах 5; порівнювати кількість предметів; розвивати увагу та логічне мислення. https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1(початок о 10-00)  За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): ««Що робить сонечко?.» Мета: розвивати вміння відповідати на запитання, будувати поширені речення, описувати дії.   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Читання вірша Н. Забіли «Сонечко»» Мета: розвивати емоційне сприйняття літературного твору; виховувати любов до природи, вміння слухати.  За планом інструктора з фізвиховання