ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 03.01–07.01 2025 р.

«МАЛЕЧІ ПРО ЦІКАВІ РЕЧІ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Що сховалось у ґрунті та піску? Мета: Ознайомити дітей із властивостями ґрунту та піску, навчати спостерігати за природними явищами. Відео-ролік(заняття): : «Золотий пісочок» Мета: Формувати уявлення про текстуру піску, розвивати творчі здібності та дрібну моторику. За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «"Капітошка в гостях у малят» Мета: : Формувати зв’язне мовлення, розвивати уяву, навчати ввічливого ставлення до природи. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)  За планом музичного керівника.
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Граємо із Капітошкою»(початок о 10-00) Мета: : Закріплювати навички лічби в межах 5, вчити розрізняти геометричні фігури, орієнтуватися у просторі. https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Якою буває вода?» Мета: : Ознайомити дітей з властивостями води (прозора, рідка, може бути теплою чи холодною, тече, замерзає).   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Перегляд екологічної казки «Все живе потребує води»» Мета: Формувати вміння уважно дивитися,слухати, відповідати на запитання, розвивати інтерес до художнього слова, природи..   За планом інструктора з фізвиховання