ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 27.01–31.01. 2024 р.

«ЖИВА ПРИРОДА»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Хто живе в акваріумі?» Мета: Ознайомити дітей із мешканцями акваріуму (рибки, равлики, водорості). Розповісти про умови, необхідні для їхнього життя. Відео-ролік(заняття): «Мій акваріум» Мета: Розвивати дрібну моторику, уяву, вміння змішувати кольори.   За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Розповідаємо про рибку» Мета: Формувати у дітей вміння складати прості описові розповіді. Розвивати уяву та соціальні навички (навчання ввічливого ставлення до природи). https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)  За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Акваріумна математика»(початок о 10-00) https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 Мета: : Формувати вміння лічити в межах 5, групувати за ознаками (форма, розмір). За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Кімнатні рослини у нашій групі» Мета: Ознайомити дітей із кімнатними рослинами. Навчати доглядати за ними. Розвивати зв’язне мовлення. За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Читання казки "Як маленька рибка знайшла друзів"». Мета: : Розвивати вміння слухати та переказувати; закріплювати знання про важливість дружби й допомоги.   За планом інструктора з фізвиховання

 

 

 

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 20.01–24.01.2025 р.

«УКРАЇНСЬКІ ПЕРЛИНИ ДЛЯ МАЛОЇ ДИТИНИ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Знайомимось з українськими перлинами» Мета: поясненити дітям, що перлини - це символи, казки, пісні, вірші України.   Відео-ролік(заняття): «Моя чарівна рукавичка» Мета:Вчити дітей розфарбовувати, правильно тримати пензлик.   За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Слухання казки «Рукавичка» Мета: продовжувати вчити дітей уважно слухати, розуміти зміст, відповідати на запитання. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)    За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Математичний колобок»(початок о 10-00) https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 Мета:Вчити визначати послідовність предметів, розвивати увагу, лічити в межах 4. За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Візок з піснями» Мета: Познайомити дітей з українськими народними піснями, розвивати мовлення.   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Театр у валізці «Ріпка»» Мета:Розвивати мовлення дітей, вчити показувати та розповідати казку.   За планом інструктора з фізвиховання

 

 

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 13.01–17. 01 2025 р.

«ДЕ ЖИВУТЬ КАЗКИ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Казкові лісові мешканці» Мета: Ознайомити дітей з тваринами, які часто стають героями казок (лисиця, вовк, ведмідь); розвивати вміння спостерігати. Відео-ролік(заняття): «Мій казковий герой» Мета: Розвивати творчість, дрібну моторику рук, фантазію.   За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Казка поруч із нами» Мета: Розвивати уяву, словниковий запас; формувати вміння розповідати. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)    За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Рахуємо казкові предмети»(початок о 10-00) Мета: Розвивати вміння рахувати, порівнювати кількість; закріпити поняття "більше", "менше". https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Як створити казку?» Мета: Навчити дітей складати прості історії; розвивати творчі здібності.   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Де живуть казки? Театралізована гра «В гостях у казки" (інсценізація знайомої казки)."» Мета: Узагальнити знання про казки, створити позитивну атмосферу.   За планом інструктора з фізвиховання

 

 

 

 

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ ГРУПИ №1

З 06.01–10. 01 2025 р.

«ЛЮБЛЯТЬ ВЗИМКУ ГРАТИСЬ ДІТИ»

ПОНЕДІЛОК	1.Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність та культура мовленнєвого спілкування(малювання) 3.Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролік(заняття): «Зимові ігри на природі» Мета:Ознайомити дітей з зимовими іграми  у які можно грати на природі.   Відео-ролік(заняття): «Санчата» Мета:розвивати творчі здібності, дрібну моторику, уяву, вчити малювати санчата прямими лініями.     За планом інструктора з фізвиховання
ВІВТОРОК	1.Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Онлайн-заняття: «Як діти граються взимку?» Мета: Формувати навичок складання простих оповідань, розвивати емоційний інтелект. «https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок об 10-00)    За планом музичного керівника
СЕРЕДА	1.Логіко-математичний розвиток 2.Здоров’я та фізичний розвиток	Онлайн-заняття: «Один, два,три-сніжка лети!» Мета: Розвивати навички рахування, розуміння понять "більше", "менше", "порівну". https://us05web.zoom.us/j/83945420957?pwd=OUej01Lsdln5IxCQ8mmCAbuoUDhXGc.1 (початок о 10-00)   За планом інструктора з фізвиховання
ЧЕТВЕР	1. Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення 2. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (музична)	Відео-ролік (заняття): «Ой весела внас зима» Мета: Розвивати мовлення, закріплювати тематичний словник (сніг, мороз, санки, лід), формувати навички комунікації.   За планом музичного керівника
П’ЯТНИЦЯ	1. Художньо–продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування (літературна/театральна) 2. Здоров’я та фізичний розвиток	Відео-ролик-заняття: «Загадки бабусі Зими» Мета: розвивати у дітей здатність слухати, розуміти і відгадувати загадки, формувати дружні стосунки.     За планом інструктора з фізвиховання